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ニュース
- 2023年12月12日 各部門の活動 【2023.11.28実施 外国語学部】ランチタイムフリートーク
- 2023年12月12日 各部門の活動 【2023.11.15実施 国際教養学部】An Ounce of Prevention Is Worth a Pound of Cure: Preventing Classroom Harassment
- 2023年12月12日 各部門の活動 【2023.10.23実施 グローバル教育センター】今後の課題
- 2023年11月24日 各部門の活動 【2023.10.26実施 経済学部】経済学部FDプログラム
- 2023年11月24日 各部門の活動 【2023.10.24実施 外国語学部】ランチタイムフリートーク
- 2023年11月24日 各部門の活動 【2023.10.18実施 総合人間科学部】大人数の科目でのアクティブラーニングの実践例、障害のある学生への合理的配慮の具体策についての各学科での事例の紹介
- 2023年11月24日 各部門の活動 【2023.9.25実施 文学部】2023年度文学部秋の一年生研修 「大学でどう学ぶか」
- 2023年11月24日 各部門の活動 【2023.9.15実施 理工学部】「心理的安全性」とは何か:より研究しやすい環境を考える
- 2023年10月31日 FD委員会の活動 3Q開講科目 大学授業アンケートにご協力ください。Cooperation needed for Questionnaire on 3Q semester courses.
- 2023年10月17日 各部門の活動 【2023.6.26実施 応用データサイエンス学位プログラム】授業アンケート結果の検討
- 2023年10月16日 FD委員会の活動 【2023.09.15実施 Start-up Sophia】Student Autonomy and blended learning: Some practical tips
- 2023年10月16日 FD委員会の活動 【2023.09.15実施 Start-up Sophia】授業に役立つMoodle講座~さまざまな機能を使いこなす~第2回
- 2023年10月16日 FD委員会の活動 【2023.09.12実施 Start-up Sophia】2023年度春学期大学授業アンケート集計・分析結果報告
- 2023年10月16日 FD委員会の活動 【2023.09.11実施 Start-up Sophia】発達・精神障害の理解と適切な対応~大学教員のためアプローチ
- 2023年10月16日 FD委員会の活動 【2023.09.08実施 Start-up Sophia】授業に役立つMoodle講座~さまざまな機能を使いこなす~ 第1回
- 2023年09月14日 各部門の活動 【2023.7.25実施 外国語学部】ランチタイムフリートーク
- 2023年09月14日 各部門の活動 【2023.7.24実施 グローバル教育センター】留学成果分析ツールの運用状況と今後の課題
- 2023年09月14日 各部門の活動 【2023.7.24実施 グローバル・スタディーズ研究科】海外大学大学院との学位連携にかかる利点と課題
- 2023年09月14日 各部門の活動 【2023.7.19実施 地球環境学研究科】授業アンケート結果の検討
- 2023年09月14日 各部門の活動 【2023.7.19実施 国際教養学部】国際教養学部FDワークショップ